給學生的文章

2016091422:00
河邊的蘋果
一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。後來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風箏,摘下一個“蘋果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實現了人生的突圍和超越。

抉擇
一個農民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。事後,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復活。我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應該救妻子呢,還是救孩子?
於是我去拜訪那個農民,問他當時是怎麼想的。他答道:“我什麼也沒想。洪水襲來,妻子在我身過,我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時,孩子已經被洪水沖走了”。
歸途上,我琢磨著農民的話,對自己說:所謂人生的抉擇不少便是如此。


給予

有個老木匠準備退休,他告訴老闆,說要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家後來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老闆把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎麼會這樣呢?現在他得住在一幢粗製濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面牆,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴,牆上的銘牌上寫著:“生活是自己創造的”。

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美國教育好在哪?請看美國孩子的一天!
http://tw.aboluowang.com/2015/0917/614662.html

一位美國矽谷工程師也是一位愛寶寶的爸爸
在美國生活的憨爸樂於分享中美教育的碰撞
【說在前面的話】我是一個工程師,在矽谷;我也是一個寶爸,兒子小名叫“憨憨”,因此大家都管我叫做“憨爸”!
從上學到工作,從結婚到生子,我的青春和回憶都在國內度過,2012年的一天,我的美國老闆問我,“趙,你的表現很出色,想來美國工作嗎?”,我瞬間愣住了,之前可從沒想過也沒考慮過去美國生活,那邊對我而言太陌生了。可是外界都在說國內教育是多麼多麼的殘酷,美國教育是如何如何的出色,為了憨憨未來的發展,大人辛苦一些又有何妨呢?
於是2012年,我們舉家來到了美國,在矽谷定居。在這裡我感受到了中西方對於兒童教育的重大差異,這篇文章我將以憨憨一天生活為主線,介紹一下美國小孩一天的生活是怎樣的?他們是怎麼上課的?他們課後都玩什麼?到底美國的教育方法好在那呢?答案將在下面一一揭曉。
【生活篇–上學】
跟所有的華人一樣,我們也是相當重視孩子的教育,我們租了一個很好學區的房子,給孩子報名上了一所排名很高的小學。美國人,特別是咱們亞裔是非常重視教育的,這就導致了美國的學區房是特別的緊俏、價格也是高了離譜,這點是不是和咱們國內頗有幾分相似呢!不過美國上學有個好處是,沒有什麼戶口的限制,只要你租了當地學區的房子,就可以上那所好的小學啦!雖然租金高了一些,但也好過天價買學區房了,這點還是挺欣慰的!
有點不同於國內的教學方式,美國小學通常施行的是K-5的教育,K就是幼兒園(Kindergarten),一般5歲入學,而小學則只有1到5年級。
學校上課是8點鐘,早上7點15分的時候,媽媽起來準備早飯,我就得把寶寶從睡夢中叫醒啦!小傢伙被子裹了像個毛毛蟲似得,真的很難叫呢!

早上給孩子叫床和催他刷牙是兩個老大難問題,總是拖拖拉拉的,因此我和朋友熬了幾個通宵剛做了一把魔力牙刷和一個刷牙遊戲(哈,甭羨慕,這是咱工程師的強項,這也是矽谷的創新基因^_^),憨憨對著IPAD里的小人在刷牙,別看小人嘴裡面那隻可愛的小蟲子跳來跳去地跳了很歡,只要憨憨的魔力牙刷一動起來,小蟲子就會發出一聲慘叫,慢慢地被刷跑啦,每每這時候憨憨也是開心極了,刷牙更賣力了!:)

自打有了這個寶貝,喊他起床也簡單了,只要在他耳邊輕輕的說,“憨憨起床了,跟小人一起刷牙啦!”,他立刻坐了起來,揉揉眼睛,就興沖沖地跑去刷牙了。為了消滅蟲子,每次前後左右、上上下下都刷了個遍,而且都能刷上個2分鐘,再也不用我們操心啦,真不枉費我連續幾十天通宵達旦研發的心血呢!
梳洗完畢,吃完早飯後,到了7點45分,憨憨戴上頭盔,背上書包,跨上自行車,就往學校裡面飛奔。要知道學校規定,如果遲到的話,學生是不能進教室的,必須自己到教務處領遲到單,小朋友親手寫上遲到的原因,然後交給老師,這才能繼續上課。

跟我們小時候不一樣,這邊的老師面對遲到的學生不會罰站和批評,但是當孩子拿著遲到單從全班小朋友面前經過時,都會有些難為情,所以凡是遲到過的小朋友以後都很少遲到了,其實每個孩子都有一顆尊嚴心的,激發孩子的榮譽感可比一味的體罰教育好多了。

學校距離家不遠,騎個十分鐘的樣子就到了,學校門口有一片空地作為停車場,供孩子們放置自行車和頭盔,車從來不鎖,學校還是很安全的!
美國有個規定,騎自行車必須要戴頭盔,這是為了保護孩子的安全,據說如果警察在路上發現孩子沒戴頭盔而騎車,家長是要受到懲罰的。美國特別注重孩子的人身安全,比如孩子坐汽車必須要系安全帶、坐安全椅,比如父母嚴禁毆打孩子等,如果被發現的話,父母都是會被罰款甚至要坐牢的,所以咱們老祖宗講的“棒打出孝子”在這裡是萬萬不可行滴!
放完車後,憨憨就往教室走了。下圖這個就是憨憨的教室,第一次來的時候,我不禁倒吸了一口涼氣,這教室也太簡陋了吧,從外面看起來就像咱們國內的工棚一樣。門口有三大大籮筐,一個放著孩子自帶的飲用水,一個放著孩子的點心盒,另一個放著孩子的午餐盒,學生們每天上午有一個snack時間,供他們喝水吃點心,而到了中午時分就是他們的午飯時間。

在這邊待了時間長了後,我才慢慢體會到,學校建了簡陋是有原因的,因為矽谷是個地震帶,所以學校基本上都是單層的平房,這樣就便於學生緊急情況時候的逃生。此外樓房用的都是防火木製結構,造價會比傳統的鋼筋水泥土來得貴,但是地震來時,一來抗震效果會比較好,二來倒塌時造成的人員傷害也比較小。老美追求的是房屋內在的實用性和安全性,而不追於其表,這點我是非常的贊同!
進了教室,門口右手邊是一張小桌子,桌上放著他們班級共同飼養的蠶寶寶,孩子們每天一上學,都會關心一下蠶寶寶吃飯了嗎、長大了嗎,這可是他們共同的寶貝呢!
從幼兒園開始,學校就開設了Science(科學)課程,這個Science涵蓋了很多科目,比如生物、化學、物理、地理等等,他們的Science課程講究理論與實際相結合,在學習知識的同時一般都會做一些科學項目方便他們對知識的理解,像飼養蠶寶寶也是他們的Science的動手項目之一。

教室的中央散落著幾片課桌區域,每6張課桌是一個學習小組。老師分派任務都是以小組為單位進行的,這樣的座位安排方式方便孩子們互相討論和合作,雖然老美電影裡面整天在渲染個人英雄主義,但是學校卻一直在強調team working(團隊合作),因為沒有人可以脫離集體而獨自生存,團隊合作是人生取得成功的關鍵。

教室正中的一塊區域安置了一個投影儀,地上鋪著多彩的地墊,這是老師上課的地方,也是孩子們表演節目、演講的場所。
學校里非常重視孩子的演講能力的培養,每周一都會布置一個演講的題目下去讓大家回家準備,周五的時候讓學生們挨個到講台中央表演,演講的標準很高,包括以下幾個方面:
O主題表達是否清晰?
O演講過程中是否有開場白?結束的時候是否有總結?
O主題思想和當事人的感受是否表達清楚?
O眼神是否能很好的與觀眾交流?
O身姿是否挺拔且面向觀眾?
O聲音是否清晰且富有感情?
從小就經過這麼苛刻的培養,難怪老外一個個都那麼能說會道呢!不過細細想來,咱們傳統教育中,確實口才和自我表現力方面欠缺了不少,導致這成為很多人未來工作中的一個瓶頸!

教室的牆壁上都貼滿了紙張。
這面牆壁上貼著教學知識點和單詞,為了小朋友的學習,老師也真夠拼的!老師每周都會給學生們默寫本周新教的12個單詞,抽查以前教的3個單詞,並且聽寫2段句子,看來跟咱們學漢字一樣,老外學單詞也是得死記硬背才行呢!

老師還為孩子們特意準備了一個掉牙記錄表貼在牆上,誰掉牙齒了都在裡面記錄一下,然後小朋友乖乖把牙齒收好帶回家,等著Tooth Fairy(牙仙小精靈)夜裡面悄悄給他們送禮物!
Tooth Fairy是美國的一個美麗神話,傳說這位小仙子的工作就是收集小朋友們脫落的乳牙(baby tooth),並用這些美麗的牙齒為精靈們搭建宮殿。如果小朋友白天有脫落的乳牙,TA可以在睡覺前將脫落的乳牙放置在枕頭底下,等睡著後,善良美麗的牙仙子就會出現,悄悄取走這顆牙齒,並會付給這個小朋友一些錢或是禮物作為回贈。但是牙仙只要沒有蛀過,乾淨完整的牙齒,這樣搭建出來的宮殿才牢固美麗,所以每位小朋友需要小心地保護自己的牙齒,才能和牙仙子換得獎勵。

這面牆上貼著每個孩子的生日,每逢過生日的時候,孩子家長會準備一些蛋糕帶到學校和大家一起分享,同時還準備一些小禮物送給班級的小朋友。老師則會給小壽星戴上生日帽,所有小朋友圍在小壽星身邊唱著Happy Birthday的祝福歌曲,然後一起吃蛋糕、分禮物,小朋友別提多開心了!

老師的辦公區域也在教室的一角,他們小學全班就只有一個老師,所有英語、數學、藝術、體育都是這個老師教,所以老師整天都會泡在教室中,有時候事情太多忙不過來的話,老師會請家長志願者進行幫忙,憨媽就報名了小朋友的ART(藝術)課程,幫助老師輔導小朋友們。
美國的公立學校都需要家長志願者來做義工的,但是私立學校則會配備專業的藝術、體育方面的老師,這也就是私立學校價格很貴的原因之一!

【生活篇–放學】
到了下午2點05分,一年級就開始下課了,當老師把教室門一打開,孩子們就一個個地涌了出來,他們會跑到教室旁邊的遊樂場上,就像一群小猴子一樣爬上去玩!

好不容易把憨憨連哄帶騙地拽出遊樂場,走到門口時,發現學校門口正在舉辦活動,號召學生們向尼泊爾地震災區的小朋友們捐款,捐款方式是花上1美元買一杯檸檬水,這1美元就被用於幫助尼泊爾的小朋友重建家園,憨憨也慷慨的掏出他的零花錢買上了一杯。
美國學校很注重社會責任感方面的教育,平時上課的時候,老師都會向學生們灌輸愛護小動物、保護地球、節省水資源、幫助和服務社會等方面的觀點!這就導致憨憨小朋友的覺悟有時候比我還來得高!:)

在學校玩一會兒,等回到家一般就3點鐘了,回到家的第一件事情是先寫作業,美國孩子的家庭作業不多,憨憨的作業也就是每天一篇的讀書筆記。不過可別小看了這篇筆記,老師的要求還挺高,首先要保證每天15分鐘的閱讀量,其次書籍的選擇也有講究,如果書選了太簡單,孩子們不會有多大的提高;如果書選了太難,孩子們會產生很多挫折和沮喪感。因此老師推薦孩子們用Five Finger Rule(五指法則)去選擇圖書。
方法描述如下:
隨機選擇圖書中間的一頁來閱讀。
當每遇見一個陌生單詞,豎起一個指頭。當這一頁閱讀完畢後,統計豎起的指頭數:
O0 fingers= too easy(沒有手指豎起來表示太簡單了)
O1-3 fingers= just right(1-3個指頭豎起來表示難度正正好)
O4-5 fingers= quite hardso go slow!(4-5個指頭豎起來表示挺難,閱讀進展會比較慢)
O5+= too hard for now(超過5個指頭豎起來表示太難了)
因此老師建議孩子們選擇1到3根手指的書籍,並且鼓勵孩子們閱讀不同種類的書籍,比如故事、科學、地理、生物等等,這樣才能擴充孩子的知識面。
等小朋友讀完後,就需要登錄一個網站(如下圖),輸入他們閱讀的書名、閱讀時間,以及讀書筆記了。
寫讀書筆記也是一門細緻活,老師要求很嚴格,必須做到標點、大小寫、時態等都要正確,另外連兩個單詞之間的空格也必須保證不可以弄錯。

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中一中學生研究抗癌藥 獲金牌
http://www.epochtimes.com/b5/8/12/14/n2362201.htm

中一中學生研究抗癌藥 獲金牌

台中一中三年級學生陳其寬,生物研究作品「雙面夾攻─紫杉醇與維生素甲酸混合使用的研究」。拿下第七屆旺宏科學獎金牌獎,獲得獎學金四十萬。(自由時報)
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更新: 2008-12-13 14:02:33 PM   標籤: , 抗癌藥
【大紀元12月14日訊】〔自由時報記者林嘉琪/台北報導〕「何大一提出愛滋病毒的雞尾酒療法,人類是否也能發現對抗癌症的雞尾酒療法嗎?」年僅十七歲的台中一中三年級學生陳其寬,運用維生素甲酸,結合抗癌藥物「紫杉醇」,提升對抗癌細胞的藥物功效,卻能降低藥物對病患身體的傷害,帶來癌症臨床醫療研究重大突破,昨天獲得旺宏科學金牌獎。

旺宏科學獎召集人李家同教授表示,「偉大的研究都要建立在基礎之上」,台灣若是想要培養獨立生產的優秀工程師,「就要打穩根基、加上好奇心與創意」。
第七屆「旺宏科學獎」昨天頒獎,旺宏電子董事長吳敏求表示:「只有長期扎根基礎教育,奠定實力,才能與全球競爭。」
以數學研究作品「空間中的九點圓與尤拉線」榮獲最高榮譽「旺宏獎」及四年獎學金四十八萬元的鄭鉅翰,目前正就讀清華大學理學院學士學程班。
他注意到幾何學「九點圓」性質—「在一個平面中,三角形具有九點圓、尤拉線等性質」,但他藉由3D繪圖發現,「不只平面三角形有此現象,立體三維空間也有!」成果可以應用在建築與空間研究領域。
獲得旺宏科學獎「金牌獎」的嘉義高中學生龔俊豪十分關心環境污染議題,實驗過程意外發現添加螢光黃和薔薇紅的染料時,會產生不同波長,實驗作品「利用自製螢光測定裝置探討光敏劑發光」可以應用在「氧化還原滴定實驗」,藉由觀察波長不同,判定實驗反應產生的時間。
立志當女科學家的嘉義女中同學林育惠同樣得金牌獎,化學作品「氣體穿過氣泡的行為研究」,從好奇可樂、沙士和啤酒的氣泡「先縮小再消失」現象,發現二氧化碳、乙炔和笑氣等氣體,具有一直線型分子結構與分子質量大的特性,容易穿透膜,導致氣體流失。
銀牌獎得主是高師大附中學生李雅廷,生物作品「老菌新希望!」發現Pseudomonas mendocina菌株可以降解戴奧辛,實際應用在解決中石化安順廠(戴奧辛含量全球之冠 )的問題。